HW Lab pro školy
.avif)
-min.avif)
.avif)

Workshopy jsou určeny pro druhý stupeň základních škol a všechny typy středních škol – gymnázia, odborné školy, učiliště i umělecké směry.
Workshopy jsou zcela zdarma – financuje je Magistrát hlavního města Prahy jako součást podpory přístupu k technologiím. HW lab provozuje Dům dětí a mládeže Praha 6.
Workshopy trvají 1,5h (poloviční) nebo 3h, probíhají ve dvou skupinách současně a každá skupina může mít až 15 žáků - každá se věnuje jinému tématu.
Na našich workshopech se žáci učí technologiím tím, že je skutečně používají. Žádná teorie – jen praktické zážitky, které ukazují, jak technologie mohou sloužit jejich potřebám.
Školy
Témata workshopů
.avif)
3D tisk: Vytiskni si svůj vlastní model
Žáci se naučí ovládat 3D tiskárnu a pochopí, jak funguje aditivní výroba. Vyberou si vlastní model z online databáze, připraví ho k tisku a vytisknou na FDM tiskárně. Výtisk si odnesou domů. Během čekání se dozví i o dalších technologiích jako SLA nebo DMLS. Praktická zkušenost, která ukáže, jak snadné je tvořit vlastní věci pomocí moderních nástrojů.
Očekávané výstupy:
- Žák ovládá digitální technologie a software pro přípravu a realizaci výrobního úkolu
- Vyhledává, třídí a aplikuje informace z elektronických zdrojů
- Rozlišuje technologické postupy a hodnotí jejich vhodnost
- Plánuje a sleduje vlastní pracovní postup
- Orientuje se v principech aditivní výroby
Klíčové kompetence:
-Kompetence k učení: učí se nové technologické postupy.
-Kompetence k řešení problémů: plánuje a řeší technické úkoly.
-Digitální kompetence: využívá software a digitální zdroje pro přípravu a realizaci výrobního úkolu.
-Kompetence pracovní: dodržuje bezpečnostní zásady při práci s 3D tiskárnou.
-Kompetence k podnikavosti a kreativitě: samostatně volí řešení, experimentuje s technologiemi.

Virtuální realita: Nauč se ovládat digitální svět
Studenti zjistí, kde se virtuální realita využívá – od školství po umění. Poté si nasadí VR brýle, naučí se je ovládat a ponoří se do výběru různých aplikací. Workshop nabízí zábavnou i poučnou cestu, jak pochopit možnosti této technologie na vlastní kůži.
Očekávané výstupy:
- Využívá digitální technologie k interaktivnímu poznávání světa
- Orientuje se v praktickém využití technologií (např. umění, vzdělávání)
- Ovládá nové softwarové a hardwarové nástroje
- Rozvíjí prostorovou představivost a interakci s VR prostředím
- Hodnotí vhodnost digitálních nástrojů podle účelu
Klíčové kompetence:
- K učení: samostatně se učí ovládat nové technologie
- Digitální: pracuje s VR aplikacemi
- K řešení problémů: zkouší možnosti, volí nejlepší řešení
- K podnikavosti a kreativitě: tvořivě využívá VR

Chytrá zařízení (IoT): Naprogramuj vlastní mini systém
Studenti se seznámí se základy elektrotechniky a fungováním chytrých zařízení v kontextu chytrých měst. Pomocí tabletu a platformy Microbit si každý naprogramuje vlastní jednoduché zařízení. Naučí se základy blokového programování v přehledném grafickém rozhraní – vše hravou a praktickou formou.
Očekávané výstupy:
- Rozumí principům elektrotechniky a obvodů
- Zná koncept chytrých zařízení a měst
- Ovládá blokové programování
- Využívá digitální technologie k praktickým úlohám
- Analyzuje a řeší jednoduché úkoly s pomocí mikrokontrolerů
Klíčové kompetence:
- K učení: učí se nové digitální a programovací dovednosti
- Digitální: pracuje s tabletem a platformou Microbit
- K řešení problémů: tvoří a testuje jednoduché programy
- Pracovní: bezpečně zachází se zařízeními
- K podnikavosti a kreativitě: zkouší vlastní řešení, propojuje zařízení

OpravTo: Nauč se opravit a znovu používat
Workshop je rozdělen do dvou částí. V první části budeme diskutovat o negativních dopadech lineární ekonomiky a zamyslíme se nad tím, proč je přístup oběhového hospodářství přínosnější pro životní prostředí. Prozkoumáme životní cyklus běžného předmětu a žáci dostanou kreativní úkol – navrhnout předmět, který zohledňuje principy oběhového hospodářství. Druhá část workshopu je zaměřená na praktické dovednosti v opravářství všedního dne. Žáci získají přehled o základních druzích oprav, jejich užití s ohledem na rozbité materiály a prakticky si vyzkouší opravu jednoduché elektroniky a dalších předmětů.
Očekávané výstupy:
- Chápe rozdíl mezi lineární a oběhovou ekonomikou
- Rozlišuje opravy podle materiálu a typu předmětu
- Plánuje a provádí opravy jednoduché elektroniky
- Dodržuje bezpečné pracovní postupy
- Hodnotí udržitelnost a účinnost oprav
Klíčové kompetence:
- K učení: získává znalosti o udržitelnosti
- Pracovní: provádí opravy, pracuje bezpečně
- K řešení problémů: hledá nejvhodnější opravy
- Občanské a k udržitelnosti: chápe dopady spotřeby
- K podnikavosti a kreativitě: hledá nové využití materiálů
Rezervace pro školy

Poloviční (1.5h) workshop - (ne)pájení (ZA PŘÍPLATEK)
Více
Poloviční (1.5h) Workshop IOT + nepájení
Více
Celý (3h) - Workshop nepájeni + IOT
Více
Celý (3h) - Workshop (ne)pájení (ZA PŘÍPLATEK)
Více.png)
OpravTo: Od A do Z k budoucnosti bez odpadu - 3h
Více
Poloviční (1.5h) Workshop IOT + 3D tisk
Více
Poloviční (1.5h)- Workshop 3D tisk + VR
Více
Celý (3h) - Workshop 3D tisk + VR
Více
